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〔摘 要〕 科学精神是探索世界的灯塔,是指引学生走向知识海洋的指南针。 在小学科学课堂上,培育学生的科学精神至关重要。本文通过教学内容的创新与实践,旨在探索具体可行的学生科学精神的培育路径。通过生动实例与理论的有机结合,详细阐述了如何通过课堂教学、实验探究以及课外活动三个层面,循序渐进地激发学生的科学兴趣,培养他们的科学思维与探究能力。(剩余4034字)
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学生科学精神的培育途径
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