强化《观测风》教学中的合作学习

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（新疆：新疆兵团第七师一二四团中学  小学部）

〔摘   要〕  合作学习是一种注重学生协作的学习方式，自20世纪70年代初兴起，因其能够提高学生的学业成绩、培养社会技能迅速得到全球教育界认可。本文基于科学核心素养的要求，提出以合作预习奠定探究基础、以合作探究深化学习内容、以合作评价促进学习提升的教学策略，期望为优质课堂的构建提供有效路径。（剩余3859字）

试读结束

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