有效引发学生“心流”体验

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  深度学习是落实学科核心素养的重要途径，“心流”体验是深度学习追求的心理状态。1～3年级是学生身心全面发展的关键期，在科学教学中，有效引发“心流”体验，可以促进学生深度学习，培养良好的科学学习习惯。

〔关键词〕  小学科学；“心流”体验；深度学习

〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317    （2025）12    0031-03

科学观念、科学探究、科学思维、态度责任与价值观是小学科学的核心素养。（剩余4252字）

试读结束

目录
monitor