养成学生科学核心素养的策略
〔摘 要〕 本文深入探讨养成学生科学核心素养的策略，重点分析了优化课程结构、创新教学方法、加强实践活动和优化评价方式等方面的有效路径，旨在为小学科学教师提升学生的科学素养和创新能力提供有益参考。
〔关键词〕 小学科学；核心素养；策略
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2025） 12 097-003
一、引言
小学科学教育改革的关键，是要让教师以更加灵活、创新的方式重塑课堂教学，培养学生的科学思维与实践能力。（剩余3465字）