提升学生探究能力

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〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准（2022年版）》提出，小学科学教学应注重培养学生的科学探究能力，这是提升科学素养和实践能力的关键途径。文章从发现问题、融入生活实际、勇于质疑假设、聚焦探究实践和深化合作交流五个方面，探讨小学科学探究能力培养的具体路径，旨在激发学生的探究兴趣，帮助他们成为主动学习者和创新思考者，为未来发展奠定坚实基础。（剩余4832字）

试读结束

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