新课标视角下小学数学单元整体教学的实践
——以人教版三年级下册“面积”单元为例

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在当下教育改革持续推进的大环境下,数学教学目标发生了新的变化,教师不仅要关注学生对数学基础知识的掌握,还要注重全面发展学生的核心素养,尤其是培养学生的思维能力和实际运用知识解决问题的能力。,该单元包含面积概念的引入、面积计算方法的学习以及面积单位换算的理解,这些都是数学学科的核心要点。按照《义务教育数学课程标准(2022年版)》以下简称“新课标")的要求,教师不仅要让学生掌握概念,还要通过各种实践任务和贴近生活的问题情境,培养学生将数学知识用到日常生活中的能力。(剩余5886字)