大概念视角下小学数学大单元教学实践

——以四年级上册“角的度量”单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"强调教师高度关注义务教育数学课程的基础性、普及性、发展性，积极促进义务教育数学课程改革，保证每位学生获得良好的数学教育。新课标背景下，教师在小学数学课堂上注重教育理念及方法的创新，如注重创设学习情境、整合学科知识、设计真实学习任务、师生互动等。（剩余5368字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人