书页翻动星河灿，快乐读书引航船

——“快乐读书吧”整本书阅读“魔法三部曲”

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整本书阅读是指以完整的经典文学作品为对象，通过系统化的阅读策略和多样化的活动设计，引导学生深人理解文本内涵、提升文学素养的阅读教学模式。它突破了传统单篇教学的碎片化局限，让学生在连贯的故事情节、立体的人物形象和丰富的文化背景中，实现学生的整体感知、深度思考与情感共鸣。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“整本书阅读"列为拓展型学习任务群，它强调“引导学生多读整本的书”，养成“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯，小学语文六年级下册“快乐读书吧：漫步世界名著花园"这一单元以《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三部名著为核心，以“漫步花园"的隐喻引导学生探索世界文学经典；该单元的每部作品都具备完整的情节架构和主题表达，具有丰富的文化多元性，非常适合整本书阅读教学的展开，所以本文以《快乐读书吧》为依托开展整书阅读教学，通过“魔法三部曲"（兴趣激发 $$ 方法指导 $$ 实践迁移），让学生从“被动完成阅读任务"转向“主动建构精神世界”，实现“快乐读书”与“深度阅读”的双向奔赴，以此进一步培养学生的逻辑梳理、批判性思维和创意表达能力，促进学生阅读能力的迭代进阶。（剩余5775字）