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小组合作学习是十分适合小学生的教学方法。课堂上，小组合作学习既可以大幅强化学生的学习兴趣，又可以启发学生思维以及降低学习难度，有利于学生在课堂上深度参与其中并获得良好体验、实现全面发展。掌握并应用小组合作学习策略，自然成为小学数学教师必须重视和完成的任务。
一、教学目标
1.数感培养。学生通过对因数与倍数相关知识的学习，通过因数与倍数的关系感知整数之间的关联与特性，对数与数的关系有更为系统化的感知。（剩余5737字）
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小组合作学习策略在小学数学教学中的运用
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