依循新课标，编织童话想象的大单元教学

——以二年级下册第四单元为例

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童话是儿童心灵的“魔法棒”，轻轻一挥便能在现实与幻想之间为其架起彩虹桥。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称"新课标"）明确提出，教师要引导学生在文学情境中发展语言能力，通过“文学阅读与创意表达”任务群培育学生的核心素养。小学语文二年级下册第四单元《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》等四篇课文恰似四把打开儿童想象国度的钥匙，让低段学生在童话浸润中实现“阅读一思考一创造"的完整跃迁。（剩余5130字）

试读结束

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