任务驱动，创生阅读新视野

——《海底两万里》整本书阅读创造性活动方案设计及实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

任务驱动型教学模式强调通过实际的、意义深远的任务激发学生的学习动力，借此开发他们的批判性思维、解决问题的能力以及创造性思维。将这种教学模式应用于《海底两万里》的阅读教学中，可以让学生在完成具体任务的过程中深化对文本的理解，并且能够将书中的知识与现实生活中的问题联系起来，从而实现知识的内化与应用。（剩余3652字）

试读结束

目录
monitor