寓教于乐：数学游戏在小学数学教学中的应用
——“100以内的加法和减法（二）”教学实践
一、课程分析
“100以内的加法和减法”是小学数学教学中的重要内容，其对于培养学生的数学思维能力和计算能力具有重要意义，然而传统的数学方法往往注重机械记忆和重复练习，容易使学生感到枯燥乏味，丧失学习兴趣，因此我尝试将数学游戏引入教学中，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、教学实践
在本次教学实践中，我设计了多个与“100以内的加法和减法（二）”相关的数学游戏，目的是让学生通过游戏的方式掌握加减法的运算技巧。（剩余3950字）