教育游戏在小学数学教学中的应用实践

——以“三角形的面积”教学为例

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小学生活泼好动，将游戏教学法引入小学数学教学实践中，能够更好地激发学生对数学的学习兴趣，能够丰富教学内容、活跃课堂氛围，有利于在寓教于乐中引导学生轻松掌握数学知识，提升数学教学的趣味性。教育游戏的优点在于能够激发学生学习数学的内在动力，能够帮助学生从经验出发，构建对数学概念、数学知识、数学技巧的知识框架。（剩余5646字）

试读结束

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