“双减”政策下小学数学教学优化措施

——以“百分数”的教学为例

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“双减”政策旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担，让学生有更多的时间去自由支配。正是在这样的背景下，我们积极探索了小学数学教学优化措施，以期为学生提供更优质、更高效的数学教育。

一、教材分析

“百分数”这一单元是小学数学中的重要内容。它不仅是学生理解比例、比率等概念的基础，更是日后学习统计学、概率论等高级数学概念的桥梁。（剩余4085字）

试读结束

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