享中华传统节日，传中华传统文化

——传统节日综合性学习活动设计

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文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。从弘扬中华优秀传统文化的角度看，要将中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节，在小学语文课程中增加中华优秀传统文化的内容。

一、教学目标

1.深入参与多元化的综合学习活动，密切接触并深刻领会中华传统节日的丰富内涵，真切感受传统文化的独特魅力和生活的韵味。（剩余3114字）

试读结束

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