谈谈初中道德与法治课程与学校德育活动的有机融合

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在初中阶段，道德与法治不仅是培养学生人文精神的重要学科，还是学校开展德育工作的主要阵地。在教学实践中，教师应充分发挥学科的独特优势，深入挖掘教材中的德育资源，并巧妙地将其融入教学的各个环节，以引导学生形成正确的道德观念并树立远大的人生目标。同时，教师应将道德与法治课程和德育活动有机结合，实现课内外教育的有效衔接，让学生在潜移默化中提升道德品质，实现全面发展。（剩余4280字）

试读结束

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