大班亲自然体验课程“小农夫”的实施策略
我国著名教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活教材。”在幼儿园的教育活动中，亲自然体验课程的核心目标是引导幼儿在融入自然和体验种植的过程中实现成长与发展，使他们成为合格的“小农夫”。将自然教育融入幼儿园课程能让幼儿在自然和种植活动中获得智慧的启迪，感受生命的美好和生活的乐趣。当下，虽然多数教师已经认识到亲自然教育在幼儿教育中的重要作用，但在实际开展亲自然体验课程的过程中，部分教师更加注重形式，这影响了幼儿的活动体验，阻碍了幼儿在劳动方面的成长与发展。（剩余3660字）