发挥区域效能　树立环保意识

——以“绿色家园　你我同行”主题规划活动为例

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《3～6岁儿童学习与发展指南》明确阐述了幼儿发展的整体性特征。教师要关注课程活动的整体性，以促进幼儿的全面发展为核心，推进主题活动与区域活动的深度融合，科学规划并丰富区域活动的内容，以发挥区域活动的教育价值，确保幼儿获得丰富的知识与经验。保护环境是我国的基本国策之一。在幼儿园的教育体系中，环保教育占据着重要地位。（剩余4269字）

试读结束

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