利用古诗文校本课程塑造小学生品格的实践探究

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开发与建设古诗文校本课程能发挥语文与德育的协同效应，促使小学生获得良好的浸润教育，塑造端正的人格品质，并引导他们树立正确的价值观。基于此，文章从古诗文校本课程的开发、目标、内容、模式、评价等多个方面出发，探讨了利用古诗文校本课程塑造小学生品格的方法，以供参考。

一、增强开发古诗文校本课程的意识，确保学生的主体地位

（一）树立现代教育理念

在开发古诗文校本课程时，教师要以学生为本，关注学生的成长和发展需求。（剩余4233字）

试读结束

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