幼儿园开展绘本阅读的多元化教学策略

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阅读是幼儿获取知识、开阔眼界的重要途径。各类与幼儿园教学相关的指导性文件明确强调了阅读的必要性。因此，如何优化阅读教学成为教师重点研究的课题。近年来，绘本凭借图文并茂、情节丰富等特点成为幼儿园阅读教学的重要素材。在开展绘本阅读时，教师应根据幼儿的认知规律、兴趣爱好和发展需求，科学地选择绘本，采用多元化的教学方法激发幼儿的阅读兴趣，吸引更多幼儿参与课堂活动，让他们在自主分析与合作探究中加深对绘本内容的理解，提高语言能力和创新思维能力。（剩余4211字）

试读结束

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