大单元视角下小学语文读写一体化教学实践

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学校教育目标应紧跟时代发展需求以及政策改革要求。大单元教学理念提出后，小学语文教师可有意识地将该理念融入日常教学中，助推基础教育改革顺利进行。读写一体化强调将阅读与写作有机整合，在大情境中促进学生阅读能力与写作能力同步提升。教师需要借助大单元教学促进学生深度学习，从整体角度梳理教材知识，发展语文综合能力。（剩余4820字）

试读结束

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