课程思政视角下小学英语教学实践

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本文旨在探讨课程思政理念在小学英语教学中的有效融入与实践路径。随着教育改革的深入，课程思政作为培养学生综合素质、树立正确价值观的重要途径，日益受到重视。小学英语作为基础教育阶段的重要学科，不仅承载着语言学习的任务，更肩负着培养学生跨文化交流能力、国际视野及爱国情怀的使命。本文通过分析课程思政的内涵与小学英语教学的特点，提出将思政教育融入英语教学目标、内容、方法及评价体系的策略，旨在促进学生英语语言能力与思想道德素质的同步提升。（剩余5044字）

试读结束

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