生活教学法在初中物理教学中的应用策略

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初中是国民教育中一个重要的阶段，承担着引导学生实现综合素质发展的重要任务。初中物理是本学段的核心科目，对学生的自然科学认知素质有着重要意义，在日常生活中拥有较强的存在感，有助于提高学生的问题分析与解决能力。初中生正处于身心发育的“进行时”，对于理论性、概念性的成分缺乏成熟的内化、反馈意识，更加倾向通过具有生活色彩的教学手段开展课程学习、训练工作。（剩余4619字）

试读结束

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