《评估指南》引领下的高质量师幼互动策略

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本文探讨《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）引领下的高质量师幼互动策略，通过分析当前师幼互动的现状及存在的问题，结合《评估指南》的要求，提出了多种优化策略，包括提高师幼互动的频率与质量、构建和谐的师幼关系、优化互动环境与情境、促进家园共育以及促进幼师的专业发展。通过这些策略的实施，能够有效促进幼儿的认知、情感和社会性发展，同时提升教师的教育水平，为幼儿提供更加优质的教育支持。（剩余4939字）

试读结束

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