基于幼儿活动脉络的生活化美育课程教学路径
美育是素质教育的重要组成部分，在新时代学校育人中扮演着至关重要的角色，将美育融入日常活动或设置专项的美育课程，是学校培养德智体美劳全面发展的优秀人才必须踏上的一条道路。美育是启发幼儿审美和为幼儿人格、性格、三观打好基础的关键，对美育课程的研发在幼儿教育中有着不容忽视的重要意义。但在人才培养的全过程中，幼儿教育只是开始培养前的一个过渡阶段，教师对美育课程的研发会受到幼儿认知与能力的限制，指向美育的课程实践也不可避免地遇到了各种问题，所以需要教师进一步地研究与构建美育课程体系。（剩余4768字）
