基于核心素养的初中语文名著导读教学策略
名著是文学领域的一个专业名词，能被称作名著的文学作品都经过了时代的考验，艺术价值、文学价值和知名度较高，值得被更多的人阅读和喜欢，对名著的阅读也能陶冶人的情操和升华人的思想，所以名著导读教学也是语文教学体系中十分重要的组成部分，需要教师投入更多的关注与重视。而在新课标导向下的初中语文课堂上，教师在开展名著导读教学时还要联系学生核心素养建构的需要，从培养学生语文核心素养出发，深度开发名著导读教学的育人价值，借非功利性的名著导读教学驱动学生对社会和自我的深入思考和多元探究。（剩余4729字）
