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《义务教育物理课程标准(2022 年版)》指出,物理教学要“遵循初中学生身心发展规律,贴近学生生活,关注学习生长点”,并将“从生活走向物理,从物理走向社会”作为物理教学的指导理念,对教师的教学模式提出了更高的要求。初中物理具有与小学科学相衔接、与学生生活紧密相关的特点,教师根据学生生活经验,立足课本、衔接生活,对构建高效物理课堂具有促进作用。(剩余4916字)
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立足课本 链接生活
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