基于核心素养的小学语文整本书教学

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本文旨在探讨基于核心素养的小学语文整本书教学策略。通过结合核心素养的概念和内涵，分析了整本书教学的意义，并提出了一系列实践性的教学策略，旨在培养学生的语文素养和全面发展。这些教学策略包括强调核心素养概念、注重思维拓展、启发情感共鸣、适应多元化学生需求等，希望能够有效提高学生的语文学习能力和综合素养。（剩余4649字）

试读结束

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