新课标视域下小学数学项目化学习的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着课程改革的逐步深化，学生学科核心素养的培养成为学科教学中最主要的教学目标。课堂教学目标的转化呼呼学生学习方式的变革，需要学生更加有效地发挥自身的学习主体地位。在这一教育需求下，项目式学习方式悄然兴起，并在小学课堂教学中展现出了独特的优势。因此，在新课标视域下的小学数学教学中，教师应积极顺应课程改革发展趋势，有效实施项目化学习策略，使学生在项目任务的完成过程中，获得数学知识的学习、理解与实践运用，进而发挥自身潜能，提升自身数学综合素养。（剩余4102字）

试读结束

目录
monitor