初中语文阅读教学中情境任务的设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

2022年语文新课标中频繁出现“情境”这一词汇，涵盖了真实、语言、学习、语言运用、语言实践、交际、社会、阅读等多种情境的描述，这表明在教学实践中，教师需注重“情境”教学的实践。而“情境任务”作为情境教学的一种表达形式，能够启迪学生思维、激发学生兴趣、培养学生能力，具有重要的教学实践价值。

在教育背景不断变化的当下，语文教学情境也在不断创新，以多种形式出现在课堂中，成为任务群、项目学习、单元教学的主要形式，情境任务也因此成为教师实践的重点。（剩余4825字）

试读结束

目录
monitor