基于核心素养培养的小学音乐审美体验教学

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在当今教育改革不断深化的背景下，核心素养的培养已经成为小学教育的重要目标之一。音乐作为美育的重要组成部分，其审美体验教学不仅有助于学生艺术修养的提升，更是在多个层面上对学生核心素养的发展有着不可替代的价值。本文将从情感教育、认知发展、文化理解和创造力激发四个方面分析小学音乐审美体验教学的多元价值。

一、基于核心素养培养的小学音乐审美体验教学的价值

（一）塑造学生积极健康的情感态度

音乐审美体验教学能够为学生提供一个表达和理解情感的平台。（剩余4729字）

试读结束

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