基于核心素养的初中英语深度阅读教学策略

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，核心素养是课程育人价值的集中体现，核心素养的四个方面相互渗透，融合互动，协同发展。初中英语课程要培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。而深度阅读是一种要求学生在理解语篇信息的基础上，深度挖掘语言知识、主题意义，并对语篇进行整体分析与评价的教学模式。（剩余5050字）

试读结束

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