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小学语文是小学教学的重要组成部分,而小学阶段是学生认知发展的关键时期。因此,小学语文教学承担着促进学生认知发展、培养学生文化素养的重要责任。随着教育政策的不断更新,教师通过创新教学方法,尝试多样化的教学策略,以促进学生的全面发展。“教一学一评”一致性是一种将教学目标、教学过程和教学评价高度统一的教学理念,能够有效促进教学目标的实现,提升学生的学习效果。(剩余4869字)
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小学语文教学中如何落实“教一学一评”一致性
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