小学语文优秀传统文化跨学科融合培养与传承

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

跨学科融合作为一种教学策略，能够将不同学科的知识和方法结合起来，创造出新的教育模式，使学生能够从多角度、多维度理解和吸收知识。在小学高年级语文教学中融人中华优秀传统文化，不仅能够增强学生的文化自信和民族文化认同感，还可以激发学生的学习兴趣，提高其文学素养和创造力。学生通过跨学科融合方式，可以更全面地理解传统文化的内涵，了解传统文化在现代社会的实际应用，从而更加珍视并主动传承中华优秀传统文化。（剩余4555字）

试读结束

目录
monitor