问题引导下高中思想政治思辨课堂的构建

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随着新时代教育思想与新课标教育理念的不断深人，高中思想政治课程在开展教学活动时，既要明确教学目标和教学方向，也要尽可能提高问题导向教学的有效性与科学性，实现课程的实践价值。通过将新时代的教育理念与政治学科教学内容充分结合，学生能够对思想政治内容形成新的理解和认知。基于此，本文立足于问题引导教学方法，对高中思想政治思辨课堂的构建路径进行了深人探究，以供参考。（剩余4660字）

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