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在素质教育导向下,小学成为促进学生心理健康、帮助学生形成良好思想道德素养的关键时期。因此,教师在教育教学过程中,要加强对学生心理健康的培育,防止学生产生不良的心理问题,使学生能够在积极、和谐、向上的环境中健康成长。本文首先对学生心理健康教育的概念和内容展开论述,其次阐述心理健康教育的意义,最后提出增加小学心理健康课时、排查心理问题、健全心理帮扶、关注重点学生、构建“三位一体”培养体系等措施,旨在为学生心理健康教育的开展提供借鉴。(剩余4869字)
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小学生心理健康教育的开展路径
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