三维语法观在小学英语时态复习教学中的应用
语法是小学英语学习的难点，也是学生语言运用的基础。基于三维语法观的小学英语教学要求教师以语篇为切口，以任务为中心，以语境为依托，提升学生语法应用的准确性。基于此，本文以英语时态复习内容为例，探讨三维语法观的具体应用，从而提升学生的语法应用能力，激发学生英语学习兴趣，促进学生英语素养发展。
一、三维语法观的内涵及教学基本路径
语法、词汇、句型等都是小学英语学习的基本要素，相较于词汇、句型等知识性更强的语言内容，语法更注重动态理解与实际应用。（剩余4605字）
