“微故事”育童心一小学德育课程开发与生命成长实践探究

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在落实立德树人根本任务的过程中，小学道德与法治课程肩负着塑造学生价值观念、培育时代新人的重要使命。然而，在当前的德育实践中，传统灌输式教学模式难以激发儿童情感共鸣，抽象的道德说教与儿童具象化认知之间存在落差，部分课程内容脱离学生生活实际，这些因素导致德育实效性不足。新课标明确指出，教帅需“以学生的真实生活为基础，增强内容的针对性和现实性”，并进一步强调“坚持教师价值引导和学生主体建构相统一”。（剩余4944字）

试读结束

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