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在小学语文教学改革不断深化的背景下,新课标的颁布为教学实践指明了方向。其中,学习任务群作为一种创新的课程组织形式备受关注,其承载着对传统语文教学模式的深度反思与系统重构的使命,力求打破知识碎片化、教学孤立化的藩篱,将语文学习置于真实且系统的情境与任务中。小学语文作为基础教育的基础学科,其教学质量关乎学生语文素养的长远发展。(剩余5187字)
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学习任务群在小学语文教学中的实施策略研究
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