浅谈积极心理学视域下小学生抗逆力提升策略

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当今社会，小学生面临信息爆炸、竞争激烈、价值多元的环境，学业压力、人际冲突、家庭变故等挑战易引发情绪失控、行为退缩等问题。在此背景下，抗逆力作为使个体在逆境中做出有效应对、进行积极适应并最终获得成长的关键心理能力，已成为小学教育中不可回避的核心议题。然而，在传统教育模式中，教育者虽对学生抗逆力的培养有所重视，但其关注重点更多侧重于矫正问题、弥补缺陷等具体方面，虽取得了一定成效，但所存在的被动性、局限性等问题也日益凸显。（剩余3007字）

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