核心素养导向下小学数学项目化学习实践分析

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当前教育领域正经历着深刻的变革，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出，“开展项目化学习”是优化教学方式的重要举措，旨在满足教育发展中素养本位的导向需求。该意见强调研究型、项目化、合作式学习的重要性，为教育教学改革指明了方向。在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，核心素养的培养则被置于核心地位。（剩余3634字）

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