小学数学拓展课中华优秀传统文化的渗透路径探索
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在当今教育体系中，小学数学拓展课不仅是数学知识的延伸，更是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要平台。而随着全球化的深入发展，文化多样性日益凸显，如何在数学教学中融入中华优秀传统文化，成为一个亟待解决的问题。上述背景下，探索小学数学拓展课中华优秀传统文化的渗透路径就显得尤为重要：一方面，通过拓展教学方法，融入传统文化元素，不仅能够增进学生对文化的深层次理解，还能培养其文化认同感；另一方面，丰富数学拓展课的文化内容，还可拓宽学生分析视野，坚定文化自信，为学生全面发展奠定坚实基础。（剩余4866字）