基于思维品质发展的高中英语语篇分析教学实践

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《普通高中英语课程标准》指出：“高中英语课程总目标是使学生在义务教育阶段英语学习基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习与合作能力，培养语言综合运用能力。"依托新课标引领，本文首先阐述语篇分析教学的相关概念，其次探究当前高中英语语篇分析教学中存在的问题，最后提出优化高中英语语篇分析教学的对策，旨在通过高中英语语篇分析教学革新英语课堂，提高学生的综合运用能力，继而为学生的终身学习与未来发展奠定基础。（剩余5091字）

试读结束

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