小学科学课程跨学科项目式教学的设计与实施

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小学科学课程的综合性较强，与诸多学科均有联系点。《义务教育科学课程标准（2022年版）》中以“学习任务群”的方式提出了跨学科教学理念，对教师提出更高教学要求。教师要结合最新课程标准要求与学科特征，积极推动科学跨学科教学，突破学科边界并实现学科教学综合化。本文关注小学科学课程的跨学科教学，以项目式教学为依托，从找准科学主题、制定教学目标、安排教学内容、实施教学过程、开展教学评价等方面，说明了跨学科教学设计实施策略，通过项目载体与教学评联动，培育学生跨学科意识并增强学生的学科核心素养。（剩余4833字）

试读结束

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