新课标视域下小学美术跨学科教学的设计与分析

——以五年级下册《风筝风筝飞上天》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确提出课程综合理念，要求在教学实践中“以各艺术学科为主体，加强与其他艺术的融合，重视艺术与其他学科的联系，充分发挥协同育人功能”。这一教学要求为小学美术教学发展提供了新的方向，也让跨学科主题教学走向了实践应用，成为美术学科教学探究的热点话题。（剩余3999字）

试读结束

目录
monitor