小学数学跨学科融合教学模式的实践与效果评估

——以数学与美术为例

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随着现代教育改革的不断深化，跨学科融合已成为当代教育的重要趋势。小学阶段是学生思维发展和知识积累的关键期，如何培养学生的创新能力和综合素质成为教育者关注的焦点。在这一背景下，跨学科教学模式尤为重要，尤其是在数学与美术等学科之间进行有机融合，既能帮助学生更好地掌握知识，又能激发他们的创造力和艺术潜能。（剩余2871字）

试读结束

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