小学语文教学渗透劳动教育的路径探究

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劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要组成，直接决定着社会主义建设者和接班人的劳动价值取向与劳动技能水平。长期以来，特别是国家一系列政策出台后，各校坚持生产劳动与教育相结合，在育人实践过程中取得了一定成效。但整体来看，仍然存在诸多弊病，如劳动教育在家庭中被软化、在学校中被淡化、在社会中被弱化，中小学生劳动观念缺乏、劳动素质欠佳、劳动机会减少，显露出不爱劳动、轻视劳动、不尊重劳动果实的问题。（剩余3111字）

试读结束

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