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小学美术教育作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的审美情趣、创造力和艺术素养具有不可替代的作用。然而,当前小学美术课程在实际教学过程中仍存在一些问题和挑战,如课程内容陈旧、教学方法单一、师资力量不足等。为了解决这些问题,我们需要引人新的教学资源和方法,丰富课程内容,提升教学效果。岭南画派技法传承作为一种具有独特魅力的艺术教育资源,为小学美术课程提供了新的思路和实践路径。(剩余2763字)
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岭南画派技法引入小学美术课程的实践研究
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