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一、教学内容
小学数学二年级下册第六单元第1课时，课本第58一59页的内容及相关练习。
二、教材分析
本节课是表内除法知识的延伸，也是后续多位数除法的重要基础，起着承上启下的作用。教材通过摆小棒等操作活动，引导学生从平均分到有剩余的现象，抽象出有余数的除法的概念；借助实物操作、情境图等直观方式帮助学生理解余数的意义和有余数除法算式的含义。（剩余2620字）
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“认识有余数的除法”教学设计（第1课时）
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