让音乐在童心里飞扬
——音乐欣赏与儿童创造能力的培养
摘 要：《音乐新课标》指出：“在教学过程中，应设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。”上音乐欣赏课，教师要注重全体学生的普遍参与，创造生动活泼、灵活多样的音乐教学模式，为学生提供发展个性的可能和空间。为此，教师应注重在课堂上激发学生兴趣，启发学生想象音乐；创设音乐情境，引导学生感受音乐；创设意境，培养学生创造性思维；还可以故事导入，激发学生表现音乐。（剩余3958字）
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